Balancing Books & 体育

加勒特Bolwell和雅各布·莱文

学生运动员应该依靠自己的学者比体育更。学生们
那部戏的体育需要平衡他们对运动的参与,他们在学校的参与。
如果一个学生收到差了一个档次,他们应该首先与他们的老师(一个或多个)安排留后无论是额外的帮助或夺回了评估。学者是被在高中和学生运动员运动员最重要的一块需要被问责。他们应该让他们的教练知道,他们将晚练,如果他们需要停留后老师。大多数教练
就会明白,因为他们知道,教育部分是不是更重要
运动他们玩。后与老师的会议结束后,学生(S)可以再
参加实践。
新生,他们都调整到递出的工作量,所以,如果他们有太多的工作中发挥运动,他们仍然有3年以上在高中参加。这种情况的补救措施,就是这样的学生运动员可以利用自己的空闲时间,让运动员提高自己在场上和场下,以提高他们的制作团队的机会的机会。
大二那年将有更多的工作量,因此大多数学生很少有时间参加体育运动。它是很难保持与学校和体育组织,但这只是意味着学生必须更加努力地工作。
平衡学业,运动是困难的,但并非不可能。以我个人经验(JL),住在考文垂45分钟路程。我在5:00每天早上醒来的时候,坐公共汽车在5:45。当学校在2:15结束我留后(大约每周3天),要么玩运动或停留后老师。我的父亲接我后结束在5:30工作,我不回家,直到6:15左右。我吃我的晚餐,干家务,并通过7点,我在我的房间里做功课,通常持续我,直到9:30 10:00。这被普遍认为是深夜的学生运动员,而且已经是过去我们的建议睡前服用。我去睡觉,第二天早上起床后,重复这个过程。这使我处于劣势,但我仍然觉得时间来让自己更好的学生,一个更好的运动员。